2021年2月20日土曜日

[積読立読斜読]『英文法再入門』(澤井康佑著、中公新書、2021年) 第6講 疑問文―正しく分類することの尊さ

 


スローリーディング中の『英文法再入門 10のハードルの飛び越え方』(澤井康佑著、中公新書、2021年)、本日は「第6講 疑問文―正しく分類することの尊さ」です。


疑問文には①yes-no疑問文、②疑問詞疑問文、の2つに分けることができますが、②疑問詞疑問文、の作り方で混乱します。著者は疑問詞疑問文を9パタンに分類し、それぞれ平叙文→疑問文、の作り方のステップを解説していきます。


中学・高校の英語の授業では、この分類まで詳細に解説できず、あいまいなまま疑問文が苦手になっています。英会話でも疑問文がスラスラ出てくると会話に不自由しないので、しっかり学びたいところです。


下記は当方のメモですので、他の人が読んでもわかりません。あしからず。





<設問>

[英訳]

(1)本屋はどの階にありますか。

Which floor is the bookstore on?

On which floor is the bookstore?


(2)彼は何について話をしているのですか。

What is he talking about?

About what is he talking?


(3)私は彼が病気かどうかを知らない。

I don't know whether he is sick.



[誤りの訂正]

(1)What should I do is a big problem.

→What I should do is a big problem.


(2)I don't know when did he come here.

→I don't know when he came here.



P136

Yes、No 疑問文


[手順1] 文を「do, does, did (助動詞)を加えた形」にする

[手順2] do, does, did をS(主語)の前に出す



[例文]


John likes dogs.

→John does likes dogs.

→Does John like dogs.(*likes は原形のlikeに変化)



P138

疑問詞疑問文の分類


平叙文にある尋ねる対象によって9パタンに分類できる


①S(主語)

②C(補語)

③O(目的語)

④O(前置詞の目的語)

⑤名詞修飾語

⑥出来事/状態の場所、時、方法、理由

⑦形容詞の程度

⑧副詞の程度

⑨C(形容詞)



①S(主語)

[手順]尋ねたい部分をwho, what, which に変える


人:who

人・物事:what

選択:which



[例文]

Tom died.

→Who died?


An accident happened here yesterday.

→What happened here yesterday?


Brown bread is better for you.

White bread is better for you.

→Which is better for you?



②C(補語)(Cは名詞)


[手順1]尋ねたい部分をwho, what, which に替える

[手順2]who, what, which を文頭に移動

[手順3]

3の[手順1] 文を「do, does, did (助動詞)を加えた形」にする

3の[手順2] do, does, did をS(主語)の前に出す

3の[手順3]be動詞/助動詞を文頭に出す



She calls him Joe.

→She cals him what.

→What she calls him.

→What she does call him.

What does she call him?



③O(目的語)

[手順1]尋ねたい部分をwho, what, which に替える

[手順2]who, what, which を文頭に移動

[手順3]

3の[手順1] 文を「do, does, did (助動詞)を加えた形」にする

3の[手順2] do, does, did をS(主語)の前に出す

3の[手順3]be動詞/助動詞を文頭に出す

*whoだけでなく、whomも用いられる

「②C(補語)(Cは名詞)」とほぼ同等


Lisa bought a watch.

→Lisa bought what.

→What Lisa bought.

→What Lisa did buy.

→What did Lisa buy?




④O(前置詞の目的語)

[手順1]尋ねたい部分をwho, what, which に替える

[手順2]who, what, which を文頭に移動

[手順3]

3の[手順1] 文を「do, does, did (助動詞)を加えた形」にする

3の[手順2] do, does, did をS(主語)の前に出す

3の[手順3]be動詞/助動詞を文頭に出す

*whoだけでなく、whomも用いられる

*手順2において「前置詞+疑問詞」を文頭に移動させることもある

この場合はwhom, what, whcihを用い、whoは用いない


※「前置詞がらみはご一緒に」(暗記すべき英文法フレーズ)



Bob heard the rumor from Meg.

→Bob heard the rumore from who.

→Who Bob did hear the rumore from.

→Who did Bob hear the rumore from?

or From whom did Bob hear the rumor?



⑤名詞修飾語

名詞の修飾語の部分を尋ねる


[手順1]尋ねたい部分をwho, what, which に替える

[手順2]「who, what, which +名詞」 を文頭に移動

[手順3]

3の[手順1] 文を「do, does, did (助動詞)を加えた形」にする

3の[手順2] do, does, did をS(主語)の前に出す

3の[手順3]be動詞/助動詞を文頭に出す


*1 whose, what, which に修飾されている名詞がS(主語)であれば[手順1]

で終わり

*2 whose, what, which に修飾されていう名詞が前置詞のO(目的語)である場合は、「前置詞+whose, what, which+名詞」を移動させることもある



「名詞修飾語はさびしんぼう」

「主語がらみはそのまま」

「前置詞がらみはご一緒も」


This is his bag.

Whose bag is this?


The bookstore is on this floor.

→Which floor is the bookstore on?

→On which floor is the booksore?

(限られた範囲から尋ねるのでwhichを用いる)



⑥出来事/状態の場所、時、方法、理由

平叙文の主語・目的語・補語などの特定の語ではなく平叙文で示されていない情報を尋ねる


[手順1]文頭にwhere, when, why, howを置く

[手順2]be動詞/助動詞またはdo, does, did をSの前に出す


Tom met the singer.

→Where/When/Why/How did Tom meet the singer?




⑦形容詞の程度

形容詞のはたらきの違いで疑問文が違う


①名詞修飾語

②補語



[手順1]形容詞の前にhowを置く

[手順2]①形容詞が名詞修飾語である場合

「how+形容詞+名詞」を文頭に出す

②形容詞がC(補語)である場合

「how+形容詞」を文頭に出す

[手順3]

3の[手順1] 文を「do, does, did (助動詞)を加えた形」にする

3の[手順2] do, does, did をS(主語)の前に出す

3の[手順3]be動詞/助動詞を文頭に出す


*形容詞が名詞修飾語である場合で、その名詞がS(主語)である場合は、[手順1]だけで終える


Meg is happy.

→How happy is Meg?


Lisa drank much water.

→How much water did Lisa drink?


Many people saw the bird.

→How many people saw the bird?



⑧副詞の程度

[手順1]副詞の前にhowを置く

[手順2]「how+副詞」を文頭に移動させる

[手順3]

3の[手順1] 文を「do, does, did (助動詞)を加えた形」にする

3の[手順2] do, does, did をS(主語)の前に出す

3の[手順3]be動詞/助動詞を文頭に出す


Jack runs fast.

→How fast does Jack run?



⑨C(形容詞)

[手順1]尋ねたい部分にhowを置く

[手順2]howを文頭に移動させる

[手順3]

3の[手順1] 文を「do, does, did (助動詞)を加えた形」にする

3の[手順2] do, does, did をS(主語)の前に出す

3の[手順3]be動詞/助動詞を文頭に出す


Your weekend was miserable.

→How was your weekend?



P152

疑問文の応用編


名詞節

(節=文のことです。文とは 主語と動詞 を持った構造のことです。 ですから、名詞節とは文が名詞の役割を果たすものです。)


従位接続詞

  主節と従属節を結ぶ働きをする接続詞のこと。主節とは文の中心となる主要な節で、 従属節はその主節に対し名詞節、形容詞節、副詞節の働きを持って意味を付加します。



[従位接続詞の種類]

①後ろ(節)をまとめて1つの名詞の働きにするもの

   名詞節を導く従位接続詞は that, if, whether の 3 つがあり、名詞の働きをするため文中で主語・補語・目的語となります。


②後ろ(節)をまとめて1つの名詞修飾語にするもの

形容詞節を導く従位接続詞とは関係詞のことをいいます。関係詞の直前にある名詞 ( = 先行詞 ) を従位接続詞で修飾します。

関係代名詞、関係副詞


③後ろ(節)をまとめて1つの動詞修飾語にするもの


副詞節を導く従位接続詞

   従位接続詞によって導かれた副詞節は、時・場所・原因・理由・目的・結果・程度・条件・譲歩・比較 などを表します。従位接続詞には when, where, while, as, since, because, if, after, before, until, till などがあります。


P157

yes-no疑問文を名詞節にする場合

whether


疑問詞疑問文を名詞節にする場合

文頭にある疑問詞が従位接続詞になる


名詞節になると文頭にある助動詞・be動詞・do,does,didは平叙文の状態に戻る


I don't know wheter he is sich.